Silva e as Tecnologias Educativas

Excerto a ser comentado:

"Os computadores não ensinam, não produzem conhecimento, não explicam e não motivam (de modo duraduro). São objectos que podem ser utilizados para obter diferentes efeitos, grandes ou pequenos, positivos ou negativos. Como ferramentas que são, têm a possibilidade de multiplicar as capacidades humanas, tal como o livro, a máquina a vapor, a televisão ou o motor eléctrico, para o melhor e para o pior."

Comentário pessoal:

Como tudo na vida, umas coisas podem ser utilizadas para o bem, outras para o mal, umas terem efeitos positivos, outros negativos. Com os computadores passa-se o mesmo. Eles ensinam, produzem conhecimento, explicam várias coisas, e podem ser bastante motivadores. Sem dúvida que são ferramentas que possibilitam multiplicar as capacidades humanas para o melhor e para o pior, mas sendo bem utilizadas apresentam várias mais valias para o conhecimento humano, e nos computadores, quando “interligados” à internet podem possibilitar um acréscimo a esse conhecimento. Claro que mais uma vez poderão advir daí efeitos positivos ou negativos, mas compete ao utilizador dar lhe o melhor sentido.

Nos tempos que correm, o computador já não é só um “brinquedo”, é sem dúvida uma ferramenta indispensável, e selo-a cada vez mais, tendo uma enorme importância nas tecnologias.

Reflexão sobre entrevista concedida por Clifford Stoll ao site Education World:

A opinião formada por Clifford Stoll, de que os computadores não pertencem à sala de aula, e de que em nada são benéficos para os alunos, parece me um bocado “extremista”. É certo que os computadores não poderão ser utilizados para tudo, não será através deles que as crianças irão aprender o abecedário, não será com os computadores que aprenderam a fazer cálculos, não será aí que irão fazer desenhos, mas parece um tanto ao quanto ridículo estar a por totalmente de parte uma ferramenta extremamente poderosa com inúmeros recursos, muitos deles inúteis e desinteressantes para os alunos, mas também muitos deles importantes para uma melhor compreensão das matérias dadas nas aulas. Existem determinados assuntos, várias teorias, várias demonstrações que podem ser melhor demonstradas num computador, de forma a elucidar melhor as crianças.

O “passar dos tempos” tem demonstrado que a “era” em que nos encontramos é a “era” da tecnologia, o futuro assim progride nesse sentido, e a utilização, dentro e fora da sala de aula, do computador e da internet é cada vez mais essencial, e importante para o desenvolvimento. Não quero com isto dizer que o computador é essencial para o crescimento intelectual da criança, nem que este venha substituir os métodos/processos normais, mas é sem dúvida uma ferramenta muito valiosa.

Caros amigos e amigas sejam bem-vindos ao meu blog para a disciplina de Tecnologias Educativas!

Espero que seja construtivo, interessante, apelativo.

Para primeiro post deixo-vos aqui dois sites sobre educação que vale a pena visitar:

• Ciência Viva

• NetProf